逻辑学教育技术现代化论(3)
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（5）从选课情况，过去40/学期，现在120/学期。
（二）使用该软件存在的问题及建议第一，授课方式上，由于本书内容相对来说较易，并且有软件配套，很多问题很好理解，因此要减少讲授内容，增加讨论时间，包括课本内容难点讨论，运用软件包作练习时遇到的问题讨论，还有其它较难做的非“submit”类习题讨论。
第二，抓落实，部分同学没认识到作练习的重要性，因此要加强检查；并且要对一些重点习题仔细讲解与讨论，难于解答的习题要请教外籍专家。
第三，理论讲授与软件操作时间安排稍作调整，增加软件操作及做题时间。并且要在操作软件的过程中学习制作该软件的逻辑思想，尝试性地自己制作一些逻辑软件。
参考文献：
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