初中作文如何进行素材积累
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在初中教学和备考中,作文是非常重要的一环,理应受到老师和学生的足够重视,然而,在现实的实际教学中,许多老师避重就轻,蜻蜓点水,走马观花;学生不注重作文写作,信心十足的学生太少,盲目、畏难的学生较多,作文被学生戏称为“憋文”,作文成了“老师难教,学生难写”的尴尬局面。究其原因,其中一个方面就是材料的积累尤为重要。研究学生平时作文和近几年的考生作文,很多学生存在素材缺乏、素材陈旧、素材运用不恰当等诸多问题。
素材积累,不能一蹴而就,其实平日生活、学习就是积累的好机会,课本、课外读物、电视电影、日常生活等都是收集的源头。只有“胸藏万汇凭吞吐”,才能“笔力千钧任弥张”。
《文心雕龙》中说:“论文必征于圣,窥圣必宗于经。”经意即素材,我们必须积累足够的生活素材,作文才能驰骋千里,才能倚马可待,否则,考场中,作文写作成了步履蹒跚、甚至寸步难行的过程。
那么我们该如何进行有效、甚至高效的收集整理呢?
一、教材经典素材积累。
教材是学生作文的活水源头,以致学以致用。对教材课文深入透彻的理解,对重要词句的鉴赏与情感揣摩,加深学生对课文或文中语句的审美好感,促使学生自觉喜欢其中文句,并自觉收集整理归类这些语句。老师在阅读教学中,可以延伸到作文教学中去,或就一个单元,收集相关联的素材,以备作文写作之需。
如古文:《孙权劝学》中“权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。’”从中可知“孙权善劝”此处可以作为“善劝”或“善言”的事例写进作文;从吕蒙学习到鲁肃大惊,从中可知“吕蒙勤学”,由此可作为“善学就能改变自己,或善学就能成功,或善学能成就人生”的事例运用于作文中;从吕蒙说:“识别三日,即更刮目相待”可看出吕蒙的自信,由此可运用于“自信来至有准备,或自信来至勤学”的话题中。
如现代文:《安塞腰鼓》中描写击打腰鼓场面的句子“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”文章运用“骤雨”、“旋风”、“乱蛙”、“火花”、“斗虎”五个意象来比喻腰鼓,写出了特点,这成为写场面的素材,学习用多个意象来表现事物的方法。黄土高原的汉子的击鼓的豪迈与自信也可运用于“激情豪迈”或“自信”或“幸福”等话题作文中。
二、课外读物素材积累。
课本是写作的原始基础,课外则是写作的有效点缀、有效补充、有效泉源。课外阅读是知识的拓展,能力的延伸。广泛的阅读将有助于作文素材的收集,有利于引经据典,旁征博引,就如学贯中西的钱钟书,古今中外著述中的言语皆能运于笔端,彰显深邃的文化内涵,文章富有才子气,不说“才高八斗”“学富五车”但广泛涉猎对于中学生是大有裨益的,于作文那更是倚马千言的基础。
学生可多阅读名人故事、童话寓言故事、成语故事、民间故事、神话传说,中考高分作文、平常学生经典习作,报刊经典文章,名人传记,感动中国年度人物事迹等等,如“沆瀣一气”、“程门立雪”、“袒腹东床”、“牛郎织女”、《读者》、《毛泽东传》
“程门立雪”的故事可以作为“尊师”的典型事例。“牛郎织女”可运用于“原则与自由”话题的作文。《警世通言 #8226;俞伯牙摔琴谢知音》中鲍叔牙与管仲的“高山流水”被传为“友情”佳话。
三、电影电视网络中的素材积累
电影电视网络是当代大众传媒,有许多时事新闻、真情故事、名人访谈、科技知识、民风民情等栏目,其中展现的人物故事、折射的人生道理、反映的人情冷暖都可以作为写作素材,而且这些材料既流行又新颖,又时尚元素,使文章充满活跃灵动的色彩。
“上海世博”这个新闻材料,可用于“爱国”、“团结”、“自信”、“责任”、“荣辱”、“梦想”等有关话题的作文。“校园伤害事件”这则材料,可用于“幸福”、“生活的态度”、“责任”、“关爱”、“感恩”、“和谐”、“梦想”等相关联的话题的作文。
传媒,作为当代人交流的工具,我们应该借之丰富我们的视野、拓展作文材料的范围,在不断地推陈出新的材料中真正做到为我所用。
四、日常生活是自己最原始的素材。
每个人的一生要经历很多的事和情,每一件事都珍藏在自己的心中,都是很好的写作素材。丰富的生活经历。对于普通的初中学生来说,要想提高作文水平,丰富作文内涵,提升作文层次和品味,就必须在阅读和积累的基础上,丰富自己的生活积累,对社会、人生有一定的感悟和思考,对人类的情感有一定的体察,才能更好地参与生活,改造生活,描写生活,才能真正表现真、善、美,才能真正做到表达准确、言而有物、言之有理。
儿时的嬉戏,童年的趣事,学习中的酸甜,家境的兴衰,世间的冷暖等都是我们积累的素材;一个细节,一个场景,一段感悟,一份矛盾等也是我们得素材。不在小,而在发现它的运用价值。
在一篇学生作文《我与老房子》中,这样写道:“我初次见它时,它的身上披着一席一席的干辣椒,干辣椒深红深红的,那种红令人兴奋,令人心情舒畅。我至今仍记得奶奶挺着腰杆,在门槛上挂上新年的第一串辣椒时的情景。”“后来,在这老房子里,我平生第一次换了乳牙。按照老家的规矩,牙齿应该用细线拴着,扔到房顶上。不知为什么,高高的屋顶对于那时的我来说有一种手可摘星辰般的诱惑……”文中从静态的画面细节和动态的叙事细节素材来表现我对老房子的情怀。犹如电影画面般展示,给人留有深刻印象。