对有效作业的几点思考 08月06日
浅议如何培养学生数学问题解决能力 08月06日
高中数学开放性作业的设计与探索 08月06日
在高中数学教学中如何帮助学困生提高学习成绩的分析 08月06日
从生活化的角度探讨高中数学课堂教学 08月06日
浅析数学文化在教学中的渗透 08月06日
浅谈如何将数学史与数学教学相结合 08月06日
浅论高中数学的入门学习 08月06日
普通高中数学教学方法研究 08月06日
浅议数学文化教育的功用及开展策略 08月06日
此直线的极坐标方程可否用tanθ=1表示 08月06日
肿瘤基因标签提取的数学模型 08月06日
CPFS结构在三角教学中的应用 08月06日
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补集法应用探析 08月06日
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浅谈成人中专数学的教学方法 08月06日
面向中学的高师《数学史》课程案例研究 08月06日
行为导向的中职数学教学模式设计——圆的标准方程 08月06日
故事情节中的“问题串” 08月06日
新课标下略谈构造函数证明不等式 08月06日
在实施新课程中仍需继续加强对学生运算能力的培养 08月06日
课程改革中数学教师应具备的素质 08月06日
新课改理念下高中数学教学的策略研究 08月06日
工程硕士运筹学课程的教学改革探讨 08月05日
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感受信息技术魅力,灵动高中数学课堂 08月05日
高一数学教学的有效策略研究 08月05日
谈高三数学试卷讲评教学 08月05日
浅谈高中数学教学情境创设的原则 08月05日
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