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[信息技术论文]培养学生信息能力，促进素质教育发展 | 点击:0 | |
| “娃娃要不要学电脑”已经不再成为人们争论的问题，今天的娃娃将是21世纪的主人，电脑知识与技能应该成为他们的基本素质。二十一世纪是信息时代，人们的生产、生活方式、思维和学习方式都在发生改变，以计算机和网络技术为主的信息技术，已广泛应用于社会的(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]校园教学资源库建设之我见 | 点击:0 | |
| 【内容提要】：在我国当前 教育 信息化蓬勃发展的环境下， 教育 资源库的建设应以 教育 需求为前提，以系统理论为指导，遵循国家颁布的技术规范，在较大范围内实现资源的开放与共享。本文基于以上观念，从分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈计算机多媒体在教学中的作用 | 点击:0 | |
| 计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈电教媒体在低年级“说话“训练中的运用 | 点击:0 | |
| 说话”训练是整个小学阶段语文教学的重要组成部分,也是作文的初步训练.美国心理学家布鲁姆经过多年研究发现,儿童从四．五岁到九．十岁，他们的模仿力和记忆力都很强，是学习语言的最佳期，称之为语言的“习得期“。在这一阶段，“说话“教学的形式和方法直(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈教学中运用多媒体电脑需注意的问题 | 点击:0 | |
| 人类的步伐已经跨入21世纪，计算机信息技术的发展为 教育 提供了更多的手段。以计算机为基础的多媒体教学，已经在我国各地蓬勃开展。它以一种全新的概念，促进着 教育 事业的发展。然而在实际运用过程中出现了一些值得我们注意的问题，如果对于这些问题(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]识字教学与计算机效益 | 点击:0 | |
| 我校在实施语文学科教改过程中，从改革低年级识字教学的方法和手段着手，运用教师和专家合作开发的辅助教学软件，进行了近三年的计算机辅助教学(CAI)的实验研究，取得了初步的成效。 一、计算机辅助识字教学的必要性 识字教学是低年级语文教学的重要任(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]谈谈多媒体教学的几点隐忧 | 点击:0 | |
| 前言：计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热情派”； 但也有不少人对它不感冒， 满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概算是属于“怀疑派”。本人介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入教学主流的前(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]点亮学生创造性的火花 | 点击:0 | |
| 小学信息技术课的开设，为基础 教育 注入了新的生机与活力，信息技术课满载着时代的需求，满载着素质 教育 的理念。小学信息技术课的教学任务除了基本指法，基本技能，基本知识等方面的教学外，更重要的是创造教学，也就是指引导学生创造性地使用电脑解决(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]如何正确引导学生对待网络 | 点击:0 | |
| 随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]初中计算机课程的教学新谈 | 点击:0 | |
| 在初中计算机教学中，学生好似沉默于课本的操作中，但通常在教学内容与实践内容结束后，学生的90%总感觉到一无所获呢？学生总是对今天所学知识明天再说起时总忘却的太多呢？就这种教学过程中出现的现象，彼人作以如下小议： （1） 引导学生进入自学特别(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈信息技术教法 | 点击:0 | |
| 信息技术课是一门实践性和操作性都很强的学科，本人就自己的教学经验，谈谈个人体会。 一、 看。把抽象的知识具体化、形象化，培养学生观察能力和自学能力。通过看计算机中的一些硬件设备或图片等，增强形象记忆；通过看书自学，教师适时点拨，培养他们养成(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]小学信息技术课堂教学点滴 | 点击:0 | |
| 二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，为了使我们的接班人适应信息社会，中小学正逐步普及信息技术 教育 ，学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]搭“信息”台 唱“创新”戏 | 点击:0 | |
| 小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，似乎还没有形成统一的标准和模式，各个地方甚至各个学校各自为政，每个学校因条件不同在信息技术课程方面也存在巨大的差异，但是我们相信，随着信息技术的迅速发展，(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]计算机课堂教学九法 | 点击:0 | |
| “普及计算机要从娃娃抓起”，搞好计算机教学已势在必行。下面介绍几种计算机课堂教学方法： 一、巧设板书法。 明了的板书，使学生记忆深刻，容易领悟掌握。 二、展示教师能力法。 教师自身能力的优劣，直接影响着学生的学习倾向性。 三、组织学生比赛法(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]小学信息技术研究性学习的探索 | 点击:0 | |
| [摘要]研究性学习要求学生在教师指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动探究的一种全新的学习模式，已列为高中必修课。小学信息技术 教育 教育 任务和教学目标提出培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]课件制作与教师正常工作的矛盾及其解决方法探讨 | 点击:0 | |
| 内容提要：本文主要是根据我校的CAI教学现状、网上的有关CAI教学调查情况，其它兄弟学校教师对CAI的看法和老师制作 课件 和正常教学之间的矛盾等情况而 总结 成的一篇调查分析文章。提出了一些本人的初浅看法和不成熟的建议。 关键字： 课件 (2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅談计算机教学 | 点击:0 | |
| 21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人材的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作这一信息处理的工具是尤为重要的。 教育 技术是对学习过程和学习资源进行(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]在信息课中尝试“任务驱动”教学方法 | 点击:0 | |
| 若询问100位学生：“你喜欢上计算机课吗？”至少会有99个回答：“喜欢(2007-09-07) | |||
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让学生在计算机环境中学习 | 点击:0 | |
| 让学生在计算机环境中学习 湖北省襄樊市襄阳区教研室 孟春恩 以计算机技术.微电子技术和网络技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和与核心，己渗透到社会的各个角落，对当代社会产生重大影响，将大大改变我们的生活方式、学习方式、工作方式(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]发展现代教育技术与改革教育思想理念同步进行 | 点击:0 | |
| 21世纪是一个多元化的世纪，以计算机和网络为核心的信息技术异军突起，在社会各个领域广泛应用。作为引导时代新潮流的 教育 行业，必然首当其冲的受其影响，这就要求每一位 教育 工作者都要迅速更新自己的 教育 思想理念，发展现代技术在教学中的应用(2007-09-07) | |||
