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信息技术与学科整合理念 | 点击:0 | |
| 课程的发展是爱到学科发展和社会状况影响的。随着信息技术的迅猛发展，尤其是高智能功能的不断完善，社会对于一般成员信息技术素养的要求放缓；伴随社会信息化程度的急剧提高，社会对于一般成员信息技术素养以外的有关信息科学、信息伦理与法规等方面的要求却(2007-09-07) | |||
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对中学计算机教育的思考 | 点击:0 | |
| 自９０年代以来，计算机多媒体技术迅速兴起，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，使社会发生了巨大的变革，既向我们展示了未来美好的前景，也必然会对 教育 、教学过程产生深刻的影响，这种深刻影响将会改变教学模式、内容、方法，并最终导致整个 (2007-09-07) | |||
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电化教学在语文课中的应用 | 点击:0 | |
| 电化教学在语文课中的应用 在当前学校 教育 中，运用的教学媒体多种多样，简单点的有录音机、幻灯机等，而现在多数学校都配有多媒体教室。这些教学媒体既是教师的辅助工具，又是学生的认知工具，虽功能有异有同，但都是为教学服务的，而最终达成教学目标。(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]信息技术教育的误区 | 点击:0 | |
| 信息技术作为一门新兴的课程，不少教师在教学的过程中有意无意地把它与传统的学科相提并论，教学中也沿袭了传统学科的教学方法，甚至把学习计算机技术与信息技术 教育 等同起来，缺乏与其他学科整合的意识，这样就大大降低了信息技术 教育 的应有价值。 (2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]关于学生上网现象的思考与对策 | 点击:0 | |
| “网络对孩子的吸引，难道就只能是游戏吗？除了游戏，网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校四、五、六年级上网学生的问卷调查，约有86%的人上网玩游戏，5%的人上网聊天，4%的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐，5(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅论网络环境中的教与学 | 点击:0 | |
| 论文 提要： 网络环境下的教与学是大家共同面对的一个课题，具有鲜明的时代特征，是现代 教育 所需，教师要面对现实，迎接挑战，转变观念，投身于网络教学中。 在教学过程中，教师要渗透网络思想，注意传统教学与现代网络环境下的教学有机结合，充分发挥(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]普通学校计算机网络建设探索 | 点击:0 | |
| 教育 现代化同时也需要 教育 方法、 教育 手段的现代化。计算机网络技术的快速发展，使 教育 进入一个计算 机多媒体网络新领域。北京景山学校、上海中学等许多重点中学在建网工作中做了不少探索。我校作为一个上 海地区城郊结合部的一所普通的初级中(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]重视计算机教学中非智力因素的培养 | 点击:0 | |
| 随着有关理论研究和实践的深化，人们已越来越认识到诸如兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人的智力开发和人的成长所发挥的十分重要的作用，广大 教育 工作者在 教育 教学活动中始终在不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径。尽管如此，这方面的(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈小学信息技术课的教学 | 点击:0 | |
| 在我区小学中，现在大部分学校已经初步建成高标准的校园网络、标准化电脑教室，计算机课堂教学也已起步，大部分小学已经开设有信息技术课，并开设有计算机课外活动兴趣小组。那么，怎样搞好小学的计算机教学已成为计算机教师们一个必须去面对的问题。 《小学(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]重视培养学生的信息素养 | 点击:0 | |
| 随着以计算机、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展，计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用，信息在人类社会的发展中占据着相当重要的地位。信息素养也成为一个生动而富有挑战性的概念。信息素养是传统文化素养的延伸和拓展，主要由信息意识(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]CAI设计中应注意的若干问题 | 点击:0 | |
| 随着信息技术在 教育 中的广泛应用，计算机辅助教学软件（简称CAI）也层出不穷，呈现百花齐放的局面。但目前市场上流行的CAI并没有被广大教师和学生所接受。究其原因，现有的CAI大部分都是由软件开发商牵头结合若干特级教师进行设计，以光盘形式承(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]网络教学实践前后的思考 | 点击:0 | |
| [内容提要]： * 网络教学的特点 * 实践中体现出的网络教学的优势 * 实践中发现的不利于网络教学的因素 * 新时代网络教学对教师基本素质的提出了更高的要求 处于世纪之交，知识经济迅猛发展的今天，社会更需要创新型人才，因此全面实施素质 教(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈加快普及中小学计算机教育的几个问题 | 点击:0 | |
| 计算机技术作为现代科学技术的基础和核心，已经而且必将继续对社会的进步和发展产生深刻的影响。一个国家拥有计算机的数量多少、质量如何以及普及和开发程度是衡量这个国家科学技术和经济发展的重要标志。21世纪将是计算机的时代，21世纪的竞争，将是计算(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]运用电教手段实施愉快教育 | 点击:0 | |
| 愉快教学是愉快 教育 的一个主要内容。愉快教学是要创设一种愉悦的情境，使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心境愉快就会学得更好。 实践中，我们从愉快 教育 的四要素“爱、美、愉(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]网络环境下创新性学习的设计与实践 | 点击:0 | |
| 摘 要 网络为信息社会的创新性学习提供了巨大的空间。创新性学习的五个中介要素都可以在网格学习环境中找到实践支点。将创新性学习大学习观点和建构主义思想，与网格技术、多媒体技术结合，设计并实践自主探索学习和互动协作学习两种模式。自主探索学习有五(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]小型教育网站的设计及探讨 | 点击:0 | |
| 【摘 要】本文介绍了基于Internet的 教育 网站的特点、主要模式及它所实现的功能模块，论述了小型 教育 网站设计开发的一些关键性问题，如网站的教学模式、教学内容的安排、人机交互界面和教学反馈的实现，以及小型 教育 网站开发所用到的一些(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]浅谈小学信息技术教学 | 点击:0 | |
| 目前，许多小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我的教学实践，谈谈我的几点体会。 一、游戏入门，自觉学习。 小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]信息技术与课程整合的内涵 | 点击:0 | |
| 【摘要】国家提出在中小学普及信息技术 教育 ，加快信息技术与课程整合。然而对于教师和 教育 研究者而言，信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域，容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理，在信息技术与课程整(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]计算机辅助小学数学教学初探 | 点击:0 | |
| 改革开放，对人才的素质的要求越来越高，它促使教学体制、教学方法进行改革。从实施素质 教育 入手，提高教学质量。树立现代的 教育 观念，运用现代的 教育 技术是开展现代教学改革的重要方面。多媒体计算机集文字（TEXT）、图形（GRAPHICS(2007-09-07) | |||
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[信息技术论文]多媒体技术在学校的应用及影响 | 点击:0 | |
| 一、对教师本身素质的影响。 经过一年多的努力，教师大多数由很少接触电脑（或根本没有碰过电脑），经过校内组织培训，加上各位教师抽出时间认真学习，现在都能熟练使用多媒体技术进行多媒体 课件 制作了。这一个转变不是简单的转变，而是教师本身素质的转(2007-09-07) | |||
