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数学学习好方法 | 点击:0 | |
| 数学是属于理科的知识，数学要打好基础，啃透书本，再辅之以大量的习题，不宜题海战， 首先是课后复习时把课堂例题反复演算几遍。上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上(2007-09-07) | |||
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学习数学16字法 | 点击:0 | |
| 学习数学的方法，可以用16个字来概括：不懂慢问、掩卷再思；多点思考、出奇制胜。 不懂就问当然可以少走许多弯路，但我认为不懂慢问也未尝不可。我们在读书时总是顺着自己的思维道路走下去，这条路是最合适自己的，当然走得轻快。遇到问题时我们就停下，此(2007-09-07) | |||
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和初学者漫谈学英语（一） | 点击:0 | |
| “怎样才能学好 英语 ？”虽然这是一个说滥了的题目，但其实很难回答。我在北外教了整整40年 英语 ，学生几乎年年拿这个问题考我，可我从来没能作出自己感到满意的答复。学会一种语言，涉及的方方面面实在太多了。现在我仅就某些具体问题谈一些个人看法(2007-09-07) | |||
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和初学者漫谈学英语（二） | 点击:0 | |
| 入门关能不能绕过去呢？不能，凡是想跳过入门阶段的人，十个有五双最终都成夹生饭。欲速不达，进退两难。入门阶段一定要踏踏实实来，一步一个脚(2007-09-07) | |||
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做计算题也要认真审题 | 点击:0 | |
| 解答应用题的时候，我们都非常重视审题这个环节，因为不认真审题，就不能正确地理解题意、分析数量关系，解题也就无从入手了。而在做计算题的时候，往往认为数目和运算符号都是明摆着的，不审题也照样可以计算。其实，做计算题的时候同样也是需要认真审题的。(2007-09-07) | |||
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列式要重视思路 | 点击:0 | |
| 解应用题时，既要重视在理解题意基础上去列式，更应注意列式的思维过程。请看列式的思路。 一、思路不同、列式不同 有些应用题，因为解题的思路不同，所以出现不同的列式，而得出相同的结果。如，一块钢坯重150千克，先截下30千克做4O个同样的零件，(2007-09-07) | |||
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要学会做学习的主人 | 点击:0 | |
| 课堂教学活动是老师与学生、学生与学生间的多向交流，老师在教学中起主导作用，同学们也要充分地体现出上课学习是我们自己的事，应该自觉地成为课堂学习活动中的主人。至于自己是否已经真正成为学习的主人了，可以从下面几个方面来进行自评。 我对学习数学有(2007-09-07) | |||
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怎样学习数学——自信才能自强 | 点击:0 | |
| 在考试中，总是看见有些同学的试卷出现许多空白，即有好几题根本没有动手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。但是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍为难一点的数学题都不是一眼就能看出它的解法和结果的。要去分析、探索、比比画画、写(2007-09-07) | |||
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怎样学习数学——自学能力的培养是深化学习的必由之路 | 点击:0 | |
| 在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。 我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的(2007-09-07) | |||
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用科学的学习方法学好数学 | 点击:0 | |
| 数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。 1.思考：思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们(2007-09-07) | |||
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学生喜欢的数学儿歌 | 点击:0 | |
| 两步计算应用题 两步计算应用题， 读题审题要仔细。 解题一环扣一环， 中间问题是关键。 数量关系要找准， 计算步骤要理清。 抓住中间带两头， 准确答题乐悠悠。(2007-09-07) | |||
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向高斯学习讲究计算技巧 | 点击:0 | |
| 卡尔·弗里德里奇·高斯（1777－1855）是德国数学家、物理学家和天文学家，他对人类科学发展的影响，可以与阿基米德、牛顿并列。高斯出生在一个贫苦的家庭里，父亲原本不打算让他上学，但高斯很小就表现出在数学方面的才能。他10岁那年，数学教师布(2007-09-07) | |||
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常见的阅读方式 | 点击:0 | |
| 略读:通过整体粗读，领略内容大意,帮助理解，为细读作准备。寻找主题句, 获取大意，找出每段的主题。一篇文章通常是围绕一个中心展开的。在进行阅读课教学时要有意识地培养学生找出主题句，抓住中心，使学生理解主题句与文章的具体事实细节的关系，没有主(2007-09-07) | |||
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大师谈英语学习方法 | 点击:0 | |
| “学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写, 多查字典。” ——著名语言学家，王力 “多读、多写、多听，时间久了，自然产生效果;没有任何学习 英语 的捷径。” ——著名翻译家，杨宪益 “学语言就是要“自己去吃(2007-09-07) | |||
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读书法例谈－林语堂：知味读书法 | 点击:0 | |
| 林语堂是勤奋多产的现代文学大师、哲学博士、教授。他一生涉猎广泛，读书甚博，著作极丰，先后完成数以千计的散文、杂文、小品、随笔及多部译著。通行的有《林语堂文(2007-09-07) | |||
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学习外语的十条经验 | 点击:0 | |
| 谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会 总结 为十条： 1、学习外语一(2007-09-07) | |||
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口语突破关键：模仿 复述 | 点击:0 | |
| 俗话说“熟能生巧”，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。而 英语 口语要做到熟练，有两大步骤不能忽视：一是要学会模仿，二就是要学会复述，本周就这两个步骤和大家共同探讨提高 英语 口语(2007-09-07) | |||
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自学英语者常常犯的错误 | 点击:0 | |
| 一、急功近利。这种情况的具体表现是：或需要通过 英语 称职考试，或与领导发生争执想通过考研而摆脱目前的工作岗位。在这种形势逼人的情况下，很多人才往往想到要学 英语 。由于平常没有打下一定的基础，匆忙上阵后往往会觉得十分困难。事实上如果平时就(2007-09-07) | |||
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成为优秀学生的秘诀 | 点击:0 | |
| 1、以学为先 ：在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。 2、随处学习 ：每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。 3、讲究条理 ：把常用的与学(2007-09-07) | |||
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六年级数学复习指导 | 点击:0 | |
| 一、指导思想： 1、落实双基 把学生小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理，勾通知识间的联系，形成知识网络，针对学生的实际查漏补缺，弥补知识的缺陷。 2、培养能力 以《课标》精神为指导，把握教材特点， 复习时要加强综合性，实践性，体现现(2007-09-07) | |||
