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浅谈小学美术应注意的三个问题 | 点击:0 | |
| 实施素质 教育 已深入到各个学校领域，而小学美术 教育 中，如何使学生的各种素质得到全面发展，已引起广大小学美术教师的关注和思索。美育，是素质 教育 中的重要任务，它同素质 教育 中的其它形式的 教育 存在相互促进、相互补充、共同发展的关系(2007-09-07) | |||
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培养创新精神，提高创造能力 | 点击:0 | |
| ——小学美术创新 教育 之我见 时间在飞速前进， 我们已清晰听到了21世纪的脚步声。为民族的振兴，迎接时代的挑战，我们 教育 工作者无不认识到党中央国务院向我们发出的深化 教育 改革、全面推进素质 教育 的紧迫性与任务的艰巨性。人们也愈来愈(2007-09-07) | |||
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试谈小学美术教育与教学方法 | 点击:0 | |
| 随着 教育 改革的不断深化 ，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感和愉悦身心的作用。它可以 教育 学生树立审美观念，培养学生审美能(2007-09-07) | |||
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改进评价方案 提高学生素质 | 点击:0 | |
| ——新课程标准背景下小学美术教学评价体系建立的实践与研究 近年来，随着素质 教育 的不断深入，我们在美术教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课教学的整合等方面取得了一定的成果。但却忽视或忽略了对美术教学评价的研究与实践，使得美术教学评(2007-09-07) | |||
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让创造之花遍的开 | 点击:0 | |
| 现代 教育 改革的新动向是着眼于对学生智力的开发与能力的培养，尤其重视创造能力的培养，主动用创造精神和能力是现代人才最重要的素质。 创造性能力 教育 ，培养儿童以自己特有的形象语言表达对事物的感受，通过动手将思维中的形象变为可视形象，创造出(2007-09-07) | |||
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培养学生创新能力 | 点击:0 | |
| --小学美术创新 教育 之我见 马约尔先生，写下了一句耐人寻味的话，“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”现在的学生正是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林，能否(2007-09-07) | |||
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新思路、新方法，促进学生学习方式的转变 | 点击:0 | |
| 基础 教育 课程改革是国家“十五”期间的重点研究项目，是全面贯彻党的 教育 方针的具体表现，是全面推进素质 教育 、深化 教育 改革的重大课题。目前美术 教育 在国际 教育 界正日益受到重视。它是一种国民的 教育 ，为的是促进学生把美术与生(2007-09-07) | |||
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浅谈在美术活动中培养幼儿的想象力 | 点击:0 | |
| 陈鹤琴先生的“活 教育 ”原则中认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”而现在很多人将儿童美术 教育 简单的理解(2007-09-07) | |||
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领会新课程标准 激活美术课堂 | 点击:0 | |
| 现代社会科学的迅速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。美术课程是陶冶学生高尚情操，提高学生审美，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的(2007-09-07) | |||
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对儿童写生画教学的思考 | 点击:0 | |
| 艺术创作的源泉 ，来源于自然。是人类对自然进行观察、了解、和探索过程的再创造。儿童画的创作也是如此。而艺术创作的主要来源，就是写生。 小学阶段的写生画教学，一般是从中、高年级才开始进行的。其目的，已经不是为了丰富学生的创作源泉，培养学生的观(2007-09-07) | |||
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让孩子画出自己的真实情感 | 点击:0 | |
| 据报道，在今年北京中考期间，一位考生的母亲因为不能接受孩子成绩的突然下降服药自杀，幸亏被别人及时发现，才避免了一场悲剧的再度发生。 类似问题的不断出现，反映了整个社会对于 教育 的急功近利已经到了非常严重的程度。一些人只急于见到成果，不重视(2007-09-07) | |||
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对高年级美术教学的再思考 | 点击:0 | |
| 多年来，学生对美术课的爱好程度一直存在着两极分化现象，低中年级学生对美术学生积极性程度明显超过高年级学生。究其原因，有年龄阶段特征、教学方法等各方面问题。 心理学上把小学阶段学生儿童绘画归为意象期(7至9岁)和写实期(10岁开始)。意象期儿(2007-09-07) | |||
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[中学美术论文]中学美术教学中人体艺术欣赏初探 | 点击:0 | |
| 在初中美术欣赏课中有不少关于人体艺术的内容，如何在教学中处理好它们，使学生对人体艺术的美有一个正确的认识，既是美术教学的任务之一，也是学生成长的需要。 初中生由于其年龄特点，对人体虽有一定认识，但尚处于朦胧状态。加之受当前电视、电影、书刊、(2007-09-07) | |||
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[高中美术论文]美术高考色彩谈 | 点击:0 | |
| 色彩，是美术院校入学考试的重要科目之一。色彩考试主要是考察学生对色彩的认识、理解和运用能力以及表现色彩的能力。 色彩考试内容多为我们常见的陶瓷品、玻璃器皿、金属器具、瓜果蔬菜以及鲜花和各式衬布等。近几年考试的形式基本是在静物写生与默写中交替(2007-09-07) | |||
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探讨规律，走出误区 | 点击:0 | |
| ——对小学美术课堂教学特殊性的再认识 由于素质 教育 的提出和实施，小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多，形象提供不足，作业辅导和讲评不适当等状况，昭示我们应尽快搞清楚(2007-09-07) | |||
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[高中美术论文]在困窘中生存的高中美术欣赏课 | 点击:0 | |
| 去年九月到十月，为参加即将举行的“全国中小学音乐美术优质课大赛”，省教委组织有关专家，进行了 “山西省第二届中小学音乐美术优质课评比”的工作。我们分为两组深入11个地市听取各地选送的优质课，然 后集中在太原，进行汇总，最后评出报送国家 教育(2007-09-07) | |||
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[美术论文]加强版画教学提高小学生素质 | 点击:0 | |
| 版画是图画和手工劳作结合的绘画。小学教材中的版画，特别是纸版画拙朴而自然的造型、灵活的构图、纯朴用色等艺术特色与学生稚拙的美感特点天然吻合，教学时更易于唤起其绘画灵感，发挥个性，大胆构思，发展其绘画表现力和创造力；而且纸版画教学过程富有游戏(2007-09-07) | |||
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[美术论文]美术高考的心理准备 | 点击:0 | |
| 从现在开始距一年一度的高考已为期不远了，相信有许多有志于美术的青年已经在为参加高考做最后的准备工作。从以往的经验来看，在这短短的三四个月中，相同的起点由于准备的方法不同其最后的结果则是完全不同。有人把这归咎于“才气”，“运气”，或其它外在的(2007-09-07) | |||
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[美术论文]中日幼儿美术教育的比较研究 | 点击:0 | |
| 在 教育 发展纲要颁布后的今天， 幼儿 教育 比以往任何时候都更加受到我们的关注。而 幼儿 美术 教育 在其中 则扮演着主要的角色：它可以为学龄前儿童品质的发展，自然创造力的表达，社会价值和集体主义道德观念、 个性与自我尊重的人格形成，提供(2007-09-07) | |||
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[美术论文]浅谈美术创新教学与整体素质培养 | 点击:0 | |
| 马约尔先生写下了一句耐人寻味的话，“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代”。现在的学生正是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林，能否位于科学技术的制高点。而这一切又深(2007-09-07) | |||
