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How to write an english essay | 点击:0 | |
| How to write an english essay 1.Standards:OCBA O( organization)-C(clarity of expression)-B(breadth of vocabulary)-A(accu(2007-09-07) | |||
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发挥形象思维在培养数学探究能力的作用 | 点击:0 | |
| 发挥形象思维在培养数学探究能力的作用 在教学中注意学生创造性思维的培养是现代数学教学的重要特征，也是与传统的教学方式的根本区别之一。但在目前，人们普遍认为，在数学的创造性思维中，总是用逻辑工具从内容、方法、形式、技巧等方面去审视正在构思的对(2007-09-07) | |||
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代词总结 | 点击:0 | |
| 代词的用法 一．代词：是代替名词的词或者起名词作用的短语和句子的词。 英语 中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。 英语 代词使用得很广泛。 代词之间有两点共同之处：第一，它们本身的词义都很弱，必须从(2007-09-07) | |||
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小学英语学习中记忆策略的归纳及思考 | 点击:0 | |
| 小学 英语 学习中记忆策略的归纳及思考 （湖州师范学院 教育 与科学技术学院，浙江 湖州 313000） 陈 斌 摘要 ：随着 英语 在小学基础 教育 课程中的普及，针对小学生如何掌握有效的学习方法这一问题，笔者 总结 了在 英语 学习上一(2007-09-07) | |||
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浅谈自信与英语学习 | 点击:0 | |
| 浅谈自信与 英语 学习 金湖县外国语学校 薛安琪 [摘要]：本文分析了自信对于 英语 学习的重要性所在，提出了在 英语 教学中，教师应该怎样帮助学生树立和增强他们的自信 [关键词]：自信，增强 英语 学习中有很多的因素，但我想一个学生自信心(2007-09-07) | |||
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浅谈英语创新教育中的记忆力的创新 | 点击:0 | |
| 浅谈 英语 创新 教育 中的记忆力的创新 课程改革以来，在初中 英语 教科书上增加了大量的单词。 英语 词汇量的多少直接影响到一个人的 英语 水平。所以增加词汇量是一个必要的手段。那么，初中生学习 英语 的难度就加大了。我在初一教学中坚持对(2007-09-07) | |||
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小组合作学习激发学习动机 | 点击:0 | |
| 小组合作学习激发学习动机 义乌市后宅中学 陈玲俊 关键词： 小组合作·学习动机 内容摘要： 新课程倡导“以人为本”，以学生的发展为本；倡导学生自主、合作、探究的学习方式。其中，合作学习是一种非常有效的学习方法，合作意识和合作精神是新时代对人(2007-09-07) | |||
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转变角色 走进学生的心灵 | 点击:0 | |
| 转变角色 走进学生的心灵 义乌市后宅中学 陈玲俊 ［摘要］ 情感是人类特有的一种心理现象，是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。研究人员发现，学习者的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果。而且， 英语 作为一门语言学(2007-09-07) | |||
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素质教育下的农村英语阅读教学 | 点击:0 | |
| 素质 教育 下的农村 英语 阅读教学 laoli 摘要： 如何培养学生 英语 阅读能力是一个当务之急的课题。尤其是农村 英语 阅读教学，面临着越来越严峻的挑战。本文就农村 英语 阅读教学所面临的困难做了细致的分析，并找出合适的对策予以解决，(2007-09-07) | |||
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浅谈初中英语听力障碍及对策 | 点击:0 | |
| 浅谈初中 英语 听力障碍及对策 导言 1、 英语 听力障碍 1.1语言知识障碍 1.11语音障碍 1.12词汇障碍 1.13语法障碍 1.14语速障碍 1.15综合理解障碍 1.2非语言障碍 1.21文化背景知识障碍 1.22听力习惯障碍 (2007-09-07) | |||
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作业批语的情感魅力 | 点击:0 | |
| 作业批语的情感魅力 ── 英语 作业批语小探 三台中学 苗 娅 在教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，而批改作业则是教师在课后与作为个体的学生进行信息和情感交流的有效方式。 这时，作业批语就是教师情感输出的载(2007-09-07) | |||
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小议中学英语中的强调句结构 | 点击:0 | |
| 小议中学 英语 中的强调句结构 北京 陈真(2007-09-07) | |||
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英语课堂教学模式探讨 | 点击:0 | |
| 英语 课堂教学模式探讨 独李镇中学 葛小花 自踏上讲台的第一天起，每个人就开始追寻着自己理想的课堂教学之梦。而我追求的理想课堂是在快乐中学 英语 ，在 英语 中享受快乐。 有位著名的语言学家曾这样说：“尽力在语言的药丸上涂上欢乐和果酱。”课(2007-09-07) | |||
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寓素质教育于英语课文教学过程中 | 点击:0 | |
| 高中 英语 课本第一册第十二课一文课题是"污染",面对现今世界环境、大气、水体污染十分严重的情况,而身处世界范围内广泛号召反对污染,保护自然环境的氛围里,作为一名 英语 教师,在授课过程中,如果只教 英语 语言,不言其它,必将失之偏颇,未能(2007-09-07) | |||
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英语教学中语言与文化的关系 | 点击:0 | |
| 近十年来，我国中学外语教学研究的重要课题之一是交际性教学原则的研究与其在教学中的应用。与此密切相关的则是对教学中语言与文化关系的探讨。新的《全日制普通高级中学 英语 教学大纲》（以下简称《大纲》），对于外语教学的交际性原则、语言与文化的关系(2007-09-07) | |||
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开发中学英语教学资源的实践与探索 | 点击:0 | |
| 随着多媒体技术和信息高速公路及互联网络的发展日新月异， 英语 教学面临着严峻的挑战。《全日制义务 教育 普通高级中学 英语 课程标准（实验稿）》（一）指出：“ 英语 课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴(2007-09-07) | |||
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更新传统备课方式，提高英语教学效率 | 点击:0 | |
| 一堂精彩、流畅的 英语 课少不了事先的精心筹划，也就是我们常说的备课。提起备课，很多教师认为无外乎是通读教材，找出重、难点，再编排一些配套练习，仅此而已。而用心观察一下，就会发现采用这种传统备课方式进行的课堂教学中，学生往往听课不积极，接受(2007-09-07) | |||
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谈谈英语写作的基本方法 | 点击:0 | |
| 有人说， 写作 是将其内在思维组织成文，再用语言外化表达的复杂过程，大致分为三个阶段： 1.构思：构思是 写作 的起始酝酿阶段，是动笔成文前的准备阶段，也是 写作 成功的重要阶段。考虑 写作 的目的、内容、方法： 2.表述：表述是 写作 具(2007-09-07) | |||
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英语虚拟透视 | 点击:0 | |
| 英语 动词有三种不同语气：陈述语气(indicative mood)、祈使语气(imperative mood)、虚拟语气(subjunctive mood)。所谓虚拟语气是指说话人为表示一种假设的情况、一种主观的愿望，即认为动词所表示的动(2007-09-07) | |||
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信息技术在小学英语教学中的应用和思考 | 点击:0 | |
| 以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学 英语 教学改革带来了契机。 教育 部基础 教育 司负责人在谈小学开设 英语 课程的决定和工作部署中明确指出：这次小学 英语 的开设，一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破，特别(2007-09-07) | |||
