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新课程下,作文教学应“五重” | 点击:0 | |
| （441214）湖北省枣阳市吴店一中刘纯纲 长期以来，我们的中学作文教学存在着不少问题。本是检验学生语文综合素质关键的作文，被很多老师和学生视作“畏途”。在新一轮课程改革已经全面展开的大好时节，怎样才能全面促进作文教学的发展与创新呢？ 一、(2007-09-07) | |||
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新课程需要教师从知识型走向智慧型 | 点击:0 | |
| 酒泉育才学校 辛亮 很多教师在新课程的实施中感到新课程难，为什么感到难呢？这是因为新课程的实施中有许多不确定的东西。 教育 家赫拉克里特说：“儿童 教育 是一件充满不确定性的事。”新课程的本质就是具有不确定性。 一、教学目标具有不确定性 传(2007-09-07) | |||
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教师如何走进新课程 | 点击:0 | |
| 李建平 新课程能否顺利实施，关键在于教师的素质能否适应要求，因此，当务之急是加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，使教师尽快走进新课程。 基础 教育 课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管(2007-09-07) | |||
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“懒”老师带出“勤”学生 | 点击:0 | |
| “21世纪的文盲不再指不识字的人，而是指不会学习的人。”在科学技术迅速发展，科学知识加速更新，新的信息源源不断的情况下，教师不可能将所有的知识都教给学生 ，所以培养学生主动学习的精神和自主学习的能力就尤为重要。随着基础 教育 课程改革的不断(2007-09-07) | |||
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新课标下的高中英语教学 | 点击:0 | |
| 盐城市解放路实验中学 卞采群 关键词：转变观点 树立 教师观 学生观 评价观 学习观 内容摘要：新课标下的高中 英语 教学需要转变观念，才能与时俱进，提高效率 作为一名从教数年的高中 英语 教师来讲，在与学生朝夕相处的日子里，我常常听到不少(2007-09-07) | |||
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新课程教学如何加强中学生体育能力的培养 | 点击:0 | |
| 摘要：中学阶段的六年学习，是人生发展中十分重要阶段，中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期。无论从 教育 改革、终身体育而言，中学体育教学都应以培养学生体育能力为重点，以适应现代素质 教育 和社会发展的需要，造就合格的跨世纪人才。 关(2007-09-07) | |||
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新课程给教师带来了什么？ | 点击:0 | |
| 张国栋 对于绝大多数教师（包括笔者在内），当初我们上学时的数学课本与新课程有很大不同。在我们头脑中，对数学的印象似乎也是“此数学非彼数学”。回顾几年来的课改实践，我们经历了不习惯、不适应，甚至困惑不解，至今平下心来思考一下，我们的观念和行为(2007-09-07) | |||
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新课改后班主任角色再认识 | 点击:0 | |
| “班主任”这三个字说起来轻松，但做起来沉重。我们常常听到这样一句话：有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中，我们就可以看出班主任工作的重要性。那么，在大力实施素质 教育 ，全面推进新课程改革的社会环境下，我们班主任在班级(2007-09-07) | |||
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绘出心中的彩虹 | 点击:0 | |
| 作者简介：陈敏，女，汉族，1977年4月出生。1995年参加工作，1999年自学大专毕业，现继续攻读本科。长期任小学语文、美术学科的教学工作。 曾经，有一位贵妇人对马蒂斯所画的一幅女人肖像提出了质疑，认为画中的手臂不合比例，马蒂斯回答：“夫(2007-09-07) | |||
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思想品德科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德 教育 的（ ）、（ ）、 （ ），根据党的十六大精神和中共中央印发的（ ）的要求，依据 教育 部印发的《基础 教育 课程改革指导纲要（试行）》，特制定本课程标准。 2、在教学中，要(2007-09-07) | |||
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生物科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、本《标准》是义务 教育 阶段生物学的基本依据。教师在认真（ ） 和 （ ） 的基础上，结合学校和学生的实际，创造性地进行教学。 2、生物课程目标涵盖的生物学（ ） 、（ ） 能以及 （ ） 与 （ ） 等方面的基本要求，是通(2007-09-07) | |||
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历史科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、历史教学评价应以 为中心，同时也要对教师的教学进行评价，还要对影响历史教学的 进行评价。 2、从学生历史学习情况看，最常用的评价是 评价、 评价和 评价三种。 3、义务 教育 历史课程是国民素质 教育 的一门基础课程。这种课(2007-09-07) | |||
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的理科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、地理学是研究（ ） 以及（ ）与 （ ）相互关系的科学。 2、地理课程标准中的内容标准由 （ ） 、（ ） 等部分组成。 3、要根据（ ）的特点，学生（ ）和学校（ ） ，选择地理教学方式方法。 4、地理学习评价要注重 学生(2007-09-07) | |||
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语文科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、九年义务 教育 语文课程的改革，应以（ ） 和（ ） 为指导。 2、（ ） 和（ ） 的统一，是语文课程的基本特点。 3、语文课程应积极倡导（ ） 、（ ） 、（ ） 的学习方式。 4、课程目标应根据（ ） 、（ ） 、（ (2007-09-07) | |||
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英语科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、此次 英语 课程改革的重点就是要改变 英语 课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、 对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的 、 和 ，倡导 、 、 、 与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的 运用能力(2007-09-07) | |||
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数学科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、《数学课程标准》是从 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 等四个方面阐述的。 2、义务 教育 阶段的课程，其基本出发点是促进学生（ ） 、（ ） 、（ ） 地发展。 3、义务 教育 阶段的数学课程应突出体现（ ） 性、（ (2007-09-07) | |||
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音乐科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、对音乐的（ ） 、（ ）和 （ ），是人类基本素质和能力的一种反映。 2、音乐课是人文学科的一个（ ） ，是实施美育的（ ），是基础 教育 阶段的一门必修课。 3、《新课程标准》的总目标内含在以下三个层面的表述中： （一）情(2007-09-07) | |||
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体育科《课程标准》知识检测题 | 点击:0 | |
| 一、填空题 1、体育与健康课程是一门以 （ ）为主要手段，以增进（ ）为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出（ ）的一门课程，它是学校课程休系的重要组成部分，是（ ）和（ ）全面发展人才必不可少的（ ） 。 2、本《标(2007-09-07) | |||
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新课改：美丽着你的美丽 幸福着你的幸福 | 点击:0 | |
| 课改是美丽的。当我们用美丽的眼光审视课改，课改的美丽顿时容光焕发；当我们用美丽的课改撩拨学生美妙的感觉，学生就会迫不及待地进入课改的美丽殿堂。当实施课改成了结识美丽、驾驭美丽、组合美丽、创造美丽、享受美丽、浸润美丽的过程，课改能不美吗？当实(2007-09-07) | |||
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“握手与拥抱”让我触摸到体验式教学方式 | 点击:0 | |
| 双桥 教育 总校 唐红永 自那天培训以来，石俊青教授平易近人的样子、浅显精辟的讲解让我依然记忆犹新，在千余双教师亮晶晶的双眼下，石教授亲切地与两位教师握手、拥抱，博得了阵阵掌声，此时我已泪花闪闪了。在这看似普通的动作中，我体验到了一种感动，(2007-09-07) | |||
